S'adresser au sensible quand on est chercheur, c'est changer de champs de pratique. Le projet Accmadial (ACCompagnement des MAlades DIagnostiqués ALzheimer) a ainsi choisi de passer de celui de la recherche – et des modes de diffusion interne au domaine – à celui de la communication destinée au grand public à travers une œuvre de vulgarisation : il a associé le discours du chercheur et ses techniques d'appréhension spécifiques d'un fait social à celui, plus sensible, d'un artiste et photographe. Développé depuis 2017 avec le soutien de la MSH des Pays de la Loire puis de l'Université Bretagne Sud et enfin de l'IRESP, Accmadial a étudié le vécu des aidants des personnes diagnostiquées Alzheimer à partir de leur propre mise en mots de ce vécu. Et ce, dans la perspective d'en proposer une description nouvelle, en tant que réalité individuelle co-construite à partir du regard social. Situé en analyse du discours, qui appréhende les discours en tant qu'énoncés avec leur propriétés linguistiques mais aussi en tant qu'ils émergent dans des espaces discursifs déjà imprégnés de représentations construites, ce projet s'insère dans les contextes sociaux, politiques et scientifiques internationaux de la recherche en SHS autour de « la maladie du siècle ». Il revendique un positionnement impliqué dans la mesure où, en plus de recueillir la parole des aidants, il a multiplié les rencontres avec des groupes d'aidants, des professionnels de santé et suscité des échanges autour de ses résultats dans le cadre de rendez-vous de vulgarisation. Il revendique aussi une recherche appliquée dans la mesure où il entendait identifier les ajustements possibles/nécessaires à l'accompagnement des personnels malades par leurs proches. Ce cahier des charges a mené l'équipe à repartir à la rencontre de certains des aidants interrogés, accompagnée du photographe Illès Sarkantyu pour qu'il y associe un autre regard. Cette option a ensuite imposé d'adopter une autre écriture, de penser la valorisation en sortant des standards de la recherche pour alpaguer la société dans son hétérogénéité tout en mettant en relief ce que nous, chercheurs en SHS et en sciences du langage, apportons au traitement de ce fait social qu'est l'aidance. Nous proposons dans cette communication de nous appuyer sur ce parcours pour travailler les résonances entre SHS et pratiques artistiques. Nous nous intéresserons aux enjeux à relever, à ce qu'implique ce dialogue, à ce que représente un tel passage, d'un champ de pratique à l'autre et d'un genre à un autre.
Bibliographie
AUTHIER-REVUZ Jacqueline. Hétérogénéité(s) énonciative(s). In: Langages, 19ᵉ année, n°73, 1984. Les Plans d'Énonciation, sous la direction de Laurent Danon-Boileau. pp. 98-111.
GARRIC, N., PUGNIERE-SAAVEDRA, F. ROCHAIX, V. (2021), « L'aidant du malade diagnostiqué Alzheimer : quel rôle dans la relation de soin ?", Espaces Linguistiques n°2. Le rôle des discours dans le parcours de soin, Université de Limoges [en ligne] https://doi.org/10.25965/espaces-linguistiques.305
PAILLIART, Isabelle (2005) « La publicisation de la science. Exposer, communiquer, débattre, publier, vulgariser – Hommage à Jean Caune », PUG, coll. :communication, médias et sociétés
